为进一步深化校企合作，探索专业人才培养新模式，寻求合作共赢、共谋发展的良好局面。2024年3月12日上午，我校与福建华谊三爱富氟佑新材料有限公司开展“化工专业群校企论证会”。

会议第一项由22级与23级“三爱富”化工专班班主任分别围绕班级优点、不足、今后设想方案等方面汇报班情。

而后教研室陈永良主任对两个班级上学期各科成绩进行详细的比对与分析，并指出现阶段两个班级的薄弱项，针对性的提出了树典型、定目标、做好“培优辅差”等优化建议。

接着两个班级的科任老师们也本着实事求是的态度，针对所教科目提出了学生现阶段发展的短板所在，同时直面困难，围绕“重视学生养成教育，严格要求，端正学习态度，培养学习专注度；注重专业素养教育，培养合格的企业人才；引导职业教育，理论联系实际，因材施教激发学习内驱力”等方面提出了许多切实可行的调整策略。

企业老师也与科任老师“互通有无”，让校企双方更全面的了解学生发展路上面临的困境。企业老师表示，在初期的学习中，学生的学习目标主要是了解化工生产过程和产业设备、积累化工常识、学习基础原理。化工专业的一些知识对于现阶段的学生而言是较为晦涩枯燥的，作为老师，应该给学生足够的耐心。

接下来福建华谊三爱富氟佑新材料有限公司副总经理沈颖浩对于两个班级现阶段取得的进步给予了充分肯定并表示今后将一如既往加强合作，用心育才。沈总提出校企双方都应重视学生基础学科的学习，这有助于提升学生的综合素质，为今后学生达到“三懂四会”的标准夯实基础，为将来的“上岗考试”做好充分准备。并强调培养学生个人责任感与社会规范性不容小觑，校企双方可共同研讨竞争机制，给学生施加适当竞争压力，由此激发学生的学习内驱力。

最后黄剑军校长为本次论证会作总结发言。黄校长认为职业学校应该要有“大我”、有担当、有情怀，努力为本土企业与当地经济的发展提供人才支持。因此我校始终秉持“铁的纪律，爱的教育”理念教育学生，培养学生“仰望星空、志存高远”的“大我”精神。为此黄校长表示，学校会高度重视化工专班的问题现象，绝不逃避问题，积极沟通力求解决——一、配备优秀教师团队，层层把关；二、“水能载舟，亦能覆舟”，基础学科是文化的基石，一如既往的打好文化基础；三、将沈总设想的“竞争淘汰”机制与我校“德育积分”管理办法相结合，二者相辅相成，成为学生努力学习的催化剂；四、细化常规工作，重视家校共育；五、年轻教师平日多向有经验的前辈“取经”；六、企业老师在提升学生专业素养的同时，也应重视学生的品行教育，企业老师同样有对学生学分的裁夺权。黄校长坚信，化工专班没有“差生”只有“差异”，校企双方充分发挥己方优势，共同推动校企合作及化工专班的新未来。

撰稿|陈宇璇

编辑|朱钰涵

初审|陈永良

复审|郑培坚

终审|黄剑军

文章转自：https://mp.weixin.qq.com/s/4VDe5nw-BihrvdWIQP8VjQ